王运：竹溪县思源实验学校数学老师

　　王运，男，1995年4月5日出生，2018年9月参加工作，大学本科学历。

　　时光荏苒，岁月如梭。承蒙校领导的抬爱，他担任七年级10班的数学教学工作和班主任工作已经一年了。从踏上教育教学工作岗位的那一刻起，他就时刻践行着“把最好的教育献给最可爱的孩子们”这一伟大教育准则。

　　子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”面对刚刚步入初中的新生，他知道要想让这群孩子从心里接纳他，军训将是他最好的机会，所以他始终坚持与孩子们一起进行训练，让学生们真正感受到班主任时刻陪在他们身边，他也会利用微信时刻与家长保持联系。很多学生对于寝室内务一窍不通，他主动承担起了教学生整理内务的责任，在师生的共同努力下，他班级的内务整理迅速达到了标准。去年七年级参加《第九届中小学生运动会》团体操比赛，学生们在足球场上辛苦的训练，他时刻关注着学生们的动向，对学生进行心理安抚，减轻学生的训练烦躁感，最终取得了优异的成绩。他将学生的精彩瞬间也分享给了家长们，家长们纷纷表示思源学校是一所非常值得信赖的学校，思源学校的老师们也是非常值得赞扬的优秀老师!

　　从事教育事业，既要仰望星空，也要脚踏实地。作为一名刚刚走上工作岗位的教师，备课时，他严格按照《绿色生态课堂理念》下的“乐学·高效”课堂模式精心设计环节，做到备教材，备学生。让学生做课堂的主人，畅所欲言。工作上虚心请教，借助 “青蓝工程”计划，坚持每周向师父请教两次以上，每周完成一篇“青蓝工程”结对帮扶记载表。教育上，他注重培优扶差的工作，对待学困生，做到多提问，多辅导，对他们的进步及时给予表扬;课后多找他们谈心，树立和激发学习的信心与兴趣。“痴心一片终不悔，满园桃李竞相开”，他坚信只要辛勤耕耘，满园桃李终会香满天下。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”。爱是教育事业的源头活水，唯有真诚的爱才能让平凡的岗位焕发出光彩。自从接受班主任工作以来，他时刻关注每一个学生，即使学生犯了错误，也坚持心平气和，对症下药。他一直把关心爱护学生作为自己行为的最高准则，对学生严慈相济，做学生的良师益友。以细致、耐心地工作态度，让他们都能自强、愉快地在思源大家庭中生活、学习。他班上伍冬梅同学很自卑，不敢和老师、同学交流。他多次和她交流，鼓励她。渐渐地她变得自信了，和同学的关系融洽了，家长也多次打来感谢电话。

　　近观眼前满目春，放眼远处春更浓。他深知要想在学生管理和学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。因此他将始终坚持用“敢于创新的时代精神”来鞭策自己，用“精益求精的工匠精神”来提高业务，用“志存高远的敬业精神”来做教育，用“协作共进的团队精神”来提升自己，用“永不言弃的追梦精神”来装点自己的人生。