刘秀丽：竹溪县思源实验学校历史老师

　　刘秀丽，女，2013年毕业于中南民族大学，本科学历。2017年秋季调入竹溪县思源实验学校任教历史学科。

　　历史是悲凉的，但历史课堂应该是快乐的。一直以来都对历史很感兴趣，了解的越多越觉得历史本质上是悲凉的，任何一个伟大的历史人物，任何一个辉煌的朝代都有谢幕的一天。悲凉是历史的胎记，但我们在翻开历史课本，带领孩子们走进历史课堂时，应该快乐。因为历史本已沉重，如果能让孩子们的学习快乐起来，未来才会更灿烂。

　　参加工作以来，我一直都把历史装在快乐的课堂里。《中国古代史》带领孩子们追溯中华起源，在嬉笑中为国骄傲!《中国近代史》与孩子们一起面对屈辱侵略，在怒骂中为国奋斗!《中国现代史》孩子们看到中国人民站起来了，富起来了，每个人都笑起来了!《世界历史》问道人类起源，领略大国崛起，消散世界硝烟，孩子们为科技是第一生产力而赞叹，为战争中痛苦的国家和人民而揪心，为中华之崛起而读书，为实现中国梦而拼搏!

　　把历史装在快乐的课堂里，孩子们收获颇多。2015年--2017年连续三年我所带的班级中考历史均位居全县第一名;2017--2018学年第二学期，我们班历史全县排名第三。学史使人明智，快乐的历史课堂让孩子们收获更多的是看待问题的心态，是思考问题的角度，是解决问题的方法，这将是孩子们一生的财富。

　　把历史装在快乐的课堂里，我与孩子们一起成长。撰写的《寻找身边的美丽》一文获得湖北省2014年“寻找身边的美丽”征文特等奖;2014年，我采用天宝乡中心学校的课改模式——“先学后教 三疑三探”录制的《英国资产阶级革命》一课，被选入竹溪县课改系列丛书，全县印发学习;2015年在竹溪县“课内比教学”暨第三届中小学教师课堂教学技能大赛决赛中，荣获初中历史一等奖;2017年在竹溪县第四届中小学教师课堂教学技能大赛(初中历史)决赛活动中，荣获二等奖;在竹溪县2017年中考备考会活动中，主讲历史学科复习示范课;2017年，我采用“乐学·高效”课堂教学模式执教的《民族危机空前严重》一课获得“一师一优课”市级二等奖;执教的《丝绸之路》一课获得市级微课大赛一等奖;参与研究了省级课题《“先学后教 三疑三探”教学模式研究》、《基于语文学科核心素养的“乐学·高效”模式研究》。2019年在竹溪县第五届中小学教师课堂教学技能大赛(初中历史)决赛活动中，荣获二等奖。

　　汲四海之水，浇心灵之花。漫漫教育路，我依然很稚嫩，但既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不会停歇!把历史装在快乐的课堂里，坚守在竹溪教育事业的第一线，我从未长大，但我从未停止生长!