兰汀：三门峡市第二实验小学教师

　　兰汀，三门峡市第二实验小学教师，自2001年参加工作以来，先后担任小学道德与法治、科学课教学工作，忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自我，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

　　作为一名老教师，我对工作一向兢兢业业，从不此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和同事一齐探讨工作，教书育人。我认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自我“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自我，不断给自我施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自我的教学水平和学校管理水平。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造简单、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于理解的方法来教学。多年来的教学积累，使自己的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。近几年所辅导的学生在市级科技制作比赛中多次获得第一、第二名。自己参加市级观摩课、公开课大赛，多次获得一二等奖。

　　作为教师，在注重教学成绩的同时，我还着力注重师德教育。教育教学中，能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮忙他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。我在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体此刻对学生的严厉，体此刻对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……我的爱心是真诚、宽容和坦诚，赢得了所有学生的心。

　　在担任教学任务外，我还负责学校总务处的工作。在平时的工作中学习处理问题的方式、方法。在长期的积累中不断完善、充实自己，积极参加理论学习和业务培训，以全新的服务理念，优质高效的服务水平，为教学教研提供全方位的服务。总务工作很是琐碎，平时很忙，却没有什么大事情让人注意。一年四季，每个季节都记录自己忙碌的身影：春夏时节，种植修剪枝叶，让校园春意盎然;秋天，落叶堆积，用扫帚扫出校园本色。到了冬季，大雪来临，自己扫雪、铲雪。直至道路畅通，积雪被清理干净。检修维护学校的各项设施是总务处的主要的工作。例如：随意开关灯，水龙头、门窗玻璃损坏，堵塞下水道等，这些都需要及时的维修、更换。再加上用电设施：灯管，楼梯灯、开关、门窗、拉手、插销、窗帘、玻璃等维修，工作很繁琐。发现破损，克服繁重的教学工作，利用自己的休息时间及时维修;提醒老师、学生关好门、窗和电源;有坏的桌椅、门窗及时修换，有时工作人员来不及维修就摸索着自己动手，给师生提供良好的学习环境。为了保证教学工作正常顺利进行，主动及时，做到第一时间把问题解决掉，为学校教学工作的正常开展提供良好的物质条件和服务。