李影：鹤岗市新南小学教师

　　李影，女，出生于1983年11月3日，中共党员，2002年毕业于鹤岗师范学校，本科学历。现为鹤岗市新南小学教师。

　　自参加工作的十九年来，她共带过3个班，担任着数学、语文双科教学和班级管理工作，曾多次承担区域教研课、课题研讨课，多篇论文、教学案例等科研成果荣获省市级奖项。生活中她对待学生如同自己的孩子一样，用爱包围着班上的孩子。她把更多的爱倾注给学困生和单亲子女，让他们感受到老师和集体的温暖。

　　一、爱岗敬业，无私奉献

　　李老师初任班主任时，英语专业的她感觉数学和语文都是有深度的科目，也曾一度感到茫然和自卑。她知道，要加倍地努力。于是她如饥似渴地学习新课标、钻研新教材、琢磨教法学法……白天的时间不够用，就等晚上把孩子哄睡了，然后再悄悄地爬起来，挑灯夜战。虽然英语是她的专业，但慢慢地发现数学、语文已经成为了她的爱好。她喜欢上课，喜欢和孩子们在一起，因为那是一种享受。

　　身为共产党员，在工作中，李老师始终坚持以大局为先，以集体为重，严格要求自己，肩负起班主任的重担。2010年的8月末，记得她带的第一个新生班，5岁的儿子因意外造成锁骨骨折，可此时正是开学的日子，一边是忍受剧痛的儿子，一边是刚入学的一年级新生。为了不让校领导为难，她只能咬咬牙，心疼儿子的泪水往肚子里咽，没有耽误一天的教学工作。谁知，面对比她年长很多的家长，他们并不买账。他们觉得当时刚带班的李老师没有经验，第一学期对她各项工作的开展也不那么积极。在之后的日子里，她便想方设法让学生们喜欢自己的课堂，当家长们看到孩子在学习上的起色和生活上的变化时，慢慢地他们来帮着做值日的多了、打电话了解孩子情况的也多了。

　　二、勤奋教学，让学生学有所获

　　（一）引领学生爱上阅读

　　2016年9月又接新一年，李老师利用微信留朗读拼音的作业，学完了拼音后，班级又开展了亲子读书活动，她依然要求学生在微信上发朗读语音。每天利用休息时间作鼓励性评价，并教会家长们也参与评价。学生读得兴趣盎然，家长评得中肯认真。学生的进步更让家长们欣慰不已，孩子们的识字、朗读、表达能力都有了明显的提高。

　　（二）督促学生养成习惯

　　李老师希望她的学生认真勤勉，为的是让学生练就扎实的基本功。中高年级的学生经常写错别字，一经发现，必须查字典改正，仅这一个举措就让学生不敢再草率行事，进而努力把字都写端正。这样形成的认真的学习态度会一直伴随着他们的学习乃至工作。

　　三、依托活动，教书育人

　　为了让学生全面发展，李老师经常用班队时间组织运动竞技类的比赛，有学生们喜欢的跳绳、踢毽子、扳手腕、棋类等等。一年级新生进行过跳绳比赛，活动得到了家长的支持，这项活动在班级还掀起了亲子健身的热潮。

　　业余时间里，她认真总结工作中的所感所悟。所撰写的《花果山》《做什么事最快乐》《手捧空花盆的孩子》等多篇教学设计获省市级奖项。这些年的踏实肯干，使她连续迈入市2013-2015年度、2016-2018年度、2019-2021年度语文学科骨干教师的行列。

　　四、蓝青工程互爱互助

　　李老师深知“一滴水，无以至江河”的道理，她愿把自己的学得与其他年轻教师分享。2013年3月，她所指导的赵金双老师的《童年趣事》获省第四届“精英杯”教学竞赛二等奖。在学校组织的“蓝青工程”活动中，主动与新教师结成帮扶对子，共同探讨课堂教学和班级管理中的点滴，使其尽快进入角色。

　　近二十年来的努力，李老师先后被授予“师德先进个人”“优秀班主任”“优秀教师”“骨干教师”等荣誉称号。“饮水思源”，正是新南这个大家庭温暖和造就了她，收获那成长季节里挥之不去的充实与快乐。