施全美：云南昌宁县卡斯中学教务主任

　　教学中勤于钻研，积极探索；关爱学生，不急不躁；教学技能较精，方法多样化，教学质量较好；十多篇教学论文均获奖；获各种荣誉共10余次。生活中和蔼可亲，乐于助人。多次深入群众家中，并对困难家庭给予一定帮助。

　　曾获主要奖励

　　2008年，被评为乡级“优秀共青团员”；

　　2009年，被评为县级“优秀教师”；

　　2010年，自制教具荣获“局级一等奖”；在有效课堂教学比赛中获校级“一等奖”；

　　2012年，被评为乡级“优秀共产党员”；

　　2013年，被评为镇级“优秀教师”；

　　2013年，在有效课堂教学优质课评比活动中获校级“二等奖”；

　　2014年，被评为镇级“优秀教师”；

　　2015年，被评为镇级“优秀教师”。

　　事迹详情

　　施全美老师，生于1981年1月，2004年7月毕业于红河学院物理学教育专业；同年9月参加工作，至今一直从事物理教育教学工作。一路走来，一路成长，怀揣做一名优秀人民教师的美好梦想，他服务社会、完善自我，让自己过得充实而有价值。

　　一、思想进步，紧跟党走

　　作为一名中共党员，他信仰马克思主义，坚信党的共产主义事业将是必然成功的事业。因此。他随时都以党员标准严格要求自己，用实际行动来证明党员的价值、党员在群众中的先锋作用。

　　二、努力学习，任务第一

　　学习方面，他从未懈怠，在校期间他通过自己的努力，大一时就获得了英语过级证，为让毕业后能有更多的就业机会，课余参加了电工培训并获得了特种作业操作证。同时，认识到要做一名优秀的教师，一定要有丰富的知识，掌握更多的文化，因此，他参加了学校开设的教育学心理学学习，来提升自己的知识素养，使自己的能力素质有一个质的转变，为当一名优秀的中学教师作准备。

　　三、崇义友善，热心公益

　　“撒播爱心、传承文明”。大学时，他积极参加各种公益活动，参与青年志愿者义务清街道，假期留校帮助学校作好三沟通服务工作，开学时又组织进志愿者结队作好新生接待工作，让每一位入学的新生都能不走弯路。在实践活动中，积极奉献爱心，尽微薄之力。

　　2004年9月参加工作在乡下，因地处边远，条件较艰苦，一些学生自动辍学，作为班主任，他总会及时深入了解学生家庭情况，与家长交心谈心，特别困难的家庭，他还会给予适当经济支持。由于当地山宽人希，交通不便，为了不耽误教学工作，很多时候，只能在周末进行家访，因此，他放弃了回家孝敬父母的机会。

　　农忙时节，他总会先了解附近最需要帮助的农户，然后抽出一两天时间，带着全班学生帮着农户家收玉米、捡烤烟或是做一些突击性农活。

　　一次，看到学校垃圾坑快要满了，就用自习时间带着学生将垃圾分类焚烧，并联系拖拉机将其余垃圾拉走，清空了垃圾坑。

　　2011年冬季，学校电路总闸经常烧保险，严重影响教学秩序。他对学校电路作了分析，建议校园电路应作改进，上报并经学校同意后，组织门位及其他2人一共4人，利用周末将学校教师宿舍及教学楼、学校伙食团及教师伙食团的电路按用电情况重新分配、重新改架电线，换掉部分老化电线及设备，改装后，效果很好，所有秩序又恢复到正常。

　　2012年9月以来，曾多次积极参加有关部门组织的公益活动，如组织学生义务清扫街道、打扫公路、到农户家帮助穿香料烟、参加镇机关（林业站）组织的植树活动、义务献血活动等。

　　2014年9月因班上一名学生，家庭特殊，其父母离异，这名学生的哥哥在上高中（成绩较好），他曾到这名学生家3次之多，看到他家庭确实很具体，于是在后来的一年半里，给班上的这名学生一定的经济支持。

　　2008年四川汶川大地震中，他主动捐款600元，并在类似活动如爱心圆梦助力学、贫困户、爱心水窖等活动中捐资达2000余元。当然，这点钱是解决不了大问题的，关键是通过一项活动，一种形式，他将爱心传递出去，为弘扬我国的优秀传统文化、传承人们之间互帮互助、互相关爱的精神，并为家乡文明建设，贡献出自己的一份微力。

　　四、自强不息，热心友善

　　他乐观开朗，待人友善。他积极参加学校及社会组织的各种公益活动，当别人需要帮忙时，他总会竭尽所能帮助他们。十几年的付出与磨砺，他体会到作为一名当代青年，快乐的源泉就是帮助别人。在社会这个大家庭的指导下，坚持以“撒播爱心、传承文明、服务社会、完善自我”为行动指南。

　　他坚信，践行社会主义核心价值观，崇德向善，从我做起、从身边做起，争做社会主义价值观的倡导者、实践者，为家乡贡献青春力量，脚踏实地，付出努力，定能谱写更加美好的未来。