承德市双桥区文化助残爱心团队

　　有这么一个团队，它是由承德市盲协葫芦丝学会李志钢老师、承德市群艺馆声乐关超老师、书法齐梦雨老师、美术白洋老师、剪纸石岩老师和承德市诗歌朗诵协会杨艳宏老师等共同组成的双桥区文化助残爱心团队，他们不图名利、不辞辛苦，以弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，帮助残疾人从平淡、单调的生活中寻找快乐，寻找自信，提高残疾人创造美好生活的勇气，鼓励残疾人全面的融入社会。

　　弘扬中国传统艺术，组建我区首支残疾人民乐团

　　承德市青年葫芦丝演奏家，河北民族师范学院民乐团特邀指导李志钢老师是双桥区文化助残爱心团队负责教授残疾人葫芦丝的老师也是双桥区首支残疾人民乐团的艺术指导教师，他面对残疾人学员们理论基础和演奏技巧薄弱的现实情况，坚持严格要求与提振信心，激发兴趣相结合的办法，以专业教材为依托，为残疾人学员们编写了优美动听的练习曲并悉心指导残疾人学员排练与练习，民乐团成立仅一个月就代表双桥区参加了承德市残联举办的“永远跟党走”庆祝建党100周年大型残疾人文艺汇演和承德市葫芦丝协会成立一周年活动，获得了广泛的关注和众多好评。

　　传唱经典歌曲，为党的百岁生日献礼

　　走进残疾人声乐学习班，授课的老师是承德市群艺馆的关超老师，他是一位认真负责，甘愿为残疾人辛勤付出，不求回报的老师。不论刮风下雨，还是酷暑严寒，从没间断过义务为残疾人声乐教学，面对残疾人自卑、腼腆的心理障碍，他用最大的包容和耐心给残疾学员鼓励，残疾学员上课时时常听到他说，“大家要放松，笑肌上提，露出你的八颗牙”帮助他们克服障碍，指导残疾人学声乐非常辛苦，有时候一个声音，一个表情，要教好长时间，上完课后他时常满头是汗，但他从不叫苦叫累，是什么支撑着他呢?关老师时常说，“只要我的残疾学员高兴了、快乐了、自信了，我就满足啦!”2021年是中国共产党建党100周年，关老师指导残疾人和残疾人工作者表演的《祖国不会忘记》《你是我的眼》 代表双桥区参加了承德市残联举办的“永远跟党走”庆祝建党100周年大型残疾人文艺汇演并取得了优异的成绩为党的生日献礼。

　　用书画艺术滋润残疾人心灵，帮助残疾人找回自信

　　承德市群艺馆齐梦雨老师是教授残疾学员书法的。说起齐老师，书法班的残疾人学员都对他赞不绝口，课堂他认真的向每个残疾人学员讲解书法知识，从用笔到用墨，从笔画到字体结构，都耐心的讲解到位，手把手授课，亲身做示范，争取让每个残疾人都能学会。另外他还为困难的残疾学员自费购买纸和毛笔，他用手里的笔和心中的爱帮助残疾人找回自信，让他们的梦想成真。

　　承德市群艺馆白洋老师是教授残疾人学员国画的。残疾人学员都是零基础而且深受残疾影响，用手握笔都有困难，这就对国画授课增加了无形的困难，但白老师没有因为困难就退缩，反而每一堂课都更加的耐心更加的认真去教授残疾人。白洋老师深刻体会到残疾学员的不容易，他曾说，“一个艺术家不论你艺术水平是高是低，都应具备善良的本心和社会担当，用书画去服务社会，关爱社会，回报社会才是一个艺术家的必备的素养与职责”。他是这样说的，也是这样做的。

　　用巧手裁剪故事，帮助残疾人收获精彩人生

　　承德双桥石氏剪纸艺术馆石岩老师利用自己的业余时间，自愿给残疾人上剪纸课，她每一次上课总是来的最早，课堂上她耐心细致的为每一位同学讲解剪纸技巧，展示剪纸文化。为了提高残疾学员对剪纸的兴趣，她把各地的风俗文化与带有地方特色的剪纸向大家一一展示。在练习剪纸时有的残疾学员剪不好，说丧气话时，她就会耐心的和她们交流，鼓励她们，表扬他们的每一点进步，让他们重拾对剪纸的热情、重拾信心，通过石岩老师的不懈努力，残疾学员都小有成就，当他们看见自己的作品时，脸上露出了自信的光芒。相信他们一定会用巧手剪出自己的故事，书写自己的精彩人生。

　　用心“发声”传递阅读力量，抒发美好生活的向往

　　承德市诗歌朗诵协会杨艳宏老师是教授残疾学员朗诵的，杨老师说，“如果能帮助残疾人朋友们学好朗诵，不但可以更好的帮助他们树立尊严、调整心态，还能树立对生活美好追求的自信心，鼓励他们站在舞台上更好的表现自己”。杨老师为了准备好每一节课，不仅起早贪黑的准备课件，生怕自己哪块没讲到，还把自己20多年来积攒的学习资料分享给所有残疾人学员，让残疾人学员更好的学习朗诵基本功。日常授课中杨老师也积极培养残疾人学员的语感及引起的身心反应，从而提高大家朗诵表达技巧把书面语转化为有声语言表达艺术。由杨老师指导的《面朝大海，春暖花开》《颂歌献给党》在河北省首届残疾人朗读朗诵大赛优秀二等奖和三等奖。

　　他们是一群文艺人，却组建了一个光荣的助残团队，他们用自己的爱心为桥梁，搭建起残疾人对美好生活的向往，为残疾人增添了快乐与信心。

　　他们是一群志愿者，却是残疾人的老师，他们用自己的热心为纽带，搭建起社会对残疾人关怀与关爱的平台，为残疾人享受幸福生活贡献了力量。

　　他们是一群健全人，却为残疾人的服务，他们用自己的行动为表率，搭建起实践“残健共融”的基地，以艺术的火光，为残疾人点燃生活的热情，和追求美满生活的希望。

　　德艺双馨、文化助残，他们用自己的实际行动为残疾人提供文化服务，促进着社会的文明、和谐与进步。