于英霞

　　于英霞，女，1977年1月出生， 2002年7月参加工作至今，一直在山东省潍坊商业学校从事会计教学工作。在从事教育工作的17年中，她忠诚于党的教育事业，坚持教书育人、立德树人，坚持因材施教、科学施教。让每一位学生都学有所收获是她事业追求的目标;学高为师，德高为范是她的自律信条。

　　锐意进取，不断超越。我从事教育教学工作以来，始终忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时刻以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，好既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

　　认真教学，潜心教研。作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，她精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向 40 分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，在生活中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到春风化雨，润物无声。

　　本人所任班级多次被评为先进班级，我本人多次被评为优秀班主任。2003年、2015年、2016年指导学生参加潍坊市、山东省技能大赛获得金牌，她本人荣获潍坊市、山东省金牌指导教师荣誉称号。2016年获潍坊市政府成果三等奖，2017年获潍坊市政府成果二等奖。

　　关爱学生，无私忘我。作为班主任，工作琐细而繁重。尤其是作为十六七岁青春期较为叛逆的学生来说，要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的留守孩由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通、微信等形式，让学生每周一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，病痛中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

　　作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。

　　一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。十七年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我庆幸我选择了教书育人这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在教育工作这片热土，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!

　　我甘当人梯，用我的坚韧让学生踩着我的肩膀奔向新的前程，我甘当园丁，用我的勤恳让科学的花朵永远五彩缤纷；我甘当春蚕，用我的才能让知识的绸缎从我身上延伸。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，加上一颗爱生如子、爱校如家的心，足以让我的人生写满幸福！（敬业奉献）