何志锋：广州市南沙区太石小学办公室主任

　　何志锋，男，1977年出生，群众，广州市南沙区太石小学办公室主任。曾获四川省甘孜藏族自治州色达县教育和体育局评为援藏“优秀支教教师”。

　　2020年4月15日，何志锋同志响应国家有关援助藏族贫困地区教育的号召，无惧新冠疫情，背起了行囊，告别家人，来到四川省甘孜藏族自治州色达县进行支教。何志锋同志在承受高原恶劣气候的考验之余，结合学情，认真完成教学任务，并帮助当地藏族老师进步，积极承担公开课，促进科组发展，出色完成支教任务，为推动当地藏族学校的教育做出了一定的贡献，受到了广东省对口支援四川省甘孜藏区自治州工作前方工作组的表扬。

　　铸就正气，忠诚教育，扎根农村

　　何志锋老师出身于农村家庭，他深知农民生活的辛苦，了解农民心理和需求，所以他从小就立志要当一名教师，为农民服务，后来他真的如愿了。“人要有理想追求，做自己应该要做的事”这是他常说的话。他所做的每一项工作都力求高质量高水平，为了把每一件事做好，何志锋老师经常和朋友，同事进行研讨，探究每个细节。在做好自己份内工作的同时还帮助他人把工作做到最好，其扎实认真的作风受到大家的好评。用他自己的话说：“我是农民的儿子，永远不能脱离农民;我是人民教师，为的就是教好祖国的下一代”。

　　为人师表，勤奋学习，潜心钻研

　　何志锋老师很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的自己必须做到。要求学生不乱丢果皮纸屑，他只要看到果皮纸屑，就随手捡起。为了提高自己的业务水平，他经常利用休息时间读书看报、上网查资料、观看优秀的教学实录、案例等。多年来，他坚持以人为本的管理理念，一切从实际出发，既不好高驽远，也不放弃原则，更不强人所难。

　　奉献至上，助人为乐，甘当人梯

　　“能多干工作首先是领导的信任，其二是可以使人生更充实”。这是何志锋老师的一句座右铭。

　　在学生眼里，他是亲人、是朋友。他经常利用休息时间深入到学生当中，了解学生的生活和学习情况，对那些思想纪律、学习较差的后进学生从不歧视，而是百般关爱，想方设法转变他们，为他们谈人生、叙理想、讲前途，以满腔的热情去温暖他们的心田。因缺乏亲情温暖，不认真学习，厌学、逃学的学生，他总是耐心教育、疏导，给予特别的照顾。在同事眼里，他是朋友、是兄弟。他对待同事像春天般的温暖，时时刻刻把同事们的事挂在心上。不管谁有困难，他都跑前跑后、竭力帮助解决。

　　支教色达，实现梦想，心植草原

　　2020年，四川甘孜州色达县有一个怀揣梦想的教师，用自己的行动，在这片土地上无怨无悔的挥洒着青春与热血，履行着属于当代教师的担当与使命。虽然有不少挫折和困难，却也在不断努力、不断付出与收获中成熟，充分感受着支教赋予的生命精彩。这次支教生活经历在何志锋老师人生生涯中写下不平凡的一页。援藏支教不仅是对何志锋老师人生经历的一次极大丰富更是一次磨练，也懂得了作为人民教师的真正含义，明白了作为一名教师的责任，翻开了生命中作为教育者的人生新一页。

　　2020年4月15日，何志锋老师响应国家有关援助藏族贫困地区教育的号召，无惧新冠疫情，背起了行囊，告别家人，来到四川省甘孜藏族自治州色达县进行支教。在这里展开了自己教育生涯中最难忘、最特殊的一段旅程。在此之前，何志锋老师对四川甘孜州色达县教育的了解几近于无。为尽快了解色达教育现状，适应教育岗位，更好、更快的进入角色，根据甘孜州色达县教育局的部署，给何志锋老师安排了实际工作。从一开始的不知所措和极度不适应，到渐渐地融入这里的生活。支教，这个曾经只简单存在在他脑海里的抽象概念，如今已真真切切地成为了他生活的主要组成部分。

　　自从何志锋老师踏进色达县第二完全小学(原红军小学)小学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，按时完成领导交给的各项工作任务;其次，与当地师生打成一片，不搞特殊化。常利用工作之余与老师们聊天、叙叙家常，了解当地风俗民情，以便更好地适应支教生活。生活上从不向学校领导提出过多的要求，树立主人公的意识，与受援学校同呼吸共命运，凡是涉及到学校利益的事，总是从“色达红军小学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，何志锋老师总是以一个“色达红军小学教师”的身份去争取……这样过了一段时间之后，他越来越融入到当地的工作和生活环境中，被当地师生所理解、接受。

　　在繁重的教学工作之外，何志锋老师还承担了一项重要任务，就是上一节数学公开教研课。为了能更好地向当地教师传递广州市南沙区先进的教育理念，他精心准备，根据学生的实际情况进行一系列教学环节设计，运用“学习小组是主人公”教学理念，让学生在快乐和轻松的氛围中学习数学的知识。教学效果优良，受到当地藏族师生的一致好评。

　　作为广东省首批赴色达的支教教师，何志锋老师在承受高原恶劣气候的考验之余，结合学情，认真完成教学任务，并帮助当地藏族老师进步，积极承担公开课，促进科组发展，为推动当地藏族学校的教育做出了一定的贡献。这一切都有离不开家人在背后的大力支持和默默的付出，让他能够安心投入到援助藏族地区的支教工作中去，出色完成支教任务，并被甘孜藏族自治州色达县教育和体育局评为援藏“优秀支教教师”，也受到广东省对口支援四川省甘孜藏区自治州工作前方工作组的表扬。

　　“痴心一片终不悔，呕心沥血育英才”，何志锋以其高尚的师德、敬业的精神、无私的奉献、一流的业绩，在教育这片热土勤奋耕耘，积极探索，为教育的振兴发展奉献其无悔的年华，谱写出一曲壮丽的之歌。