徐莉：湖北省武昌实验小学教师

　　徐莉，湖北省武昌实验小学教师，武汉市武昌区教育局协同创新中心副主任。首届荆楚教育名家，首届楚天卓越教师。国内较早专门从事区域和学校课程开发，以及教师发展支持的从业者。多套国家与地方教材的分册主编和核心作者。主持、参与多项国家级、省级、市级规划课题研究。已出版《未来课程想象力》《童书里的教育学》《相信，相信的力量》《没有指责和羞辱的教育》等专著。

　　徐莉老师于2009年在学校参与发起并组织实验读书会，坚持多年设计和主持线上、线下的交流活动，她将实验读书会成员扩大到家长群体，组织换书活动和共读活动，并定期开展一年一度的家庭教育经验漂流活动。她的教师专业发展读书会粘性高，至今已经完成了四期，在促进青年教师专业成长，带动形成家校教育共识上发挥了重要作用。

　　2020年疫情期间，她和同事们共同发起“陪武汉重启”线上阅读活动，坚持77天不间断的读书、分享，用阅读帮大家凝神、安心、聚力。

　　她在任教班级发起建设一流班级图书馆项目，学生当堂完成学习任务之后，可以立即获得自由自主的阅读时间——学生可以根据自己的学习需求，自主去教室书架拿书、换书。改变原来教师控制、强制过多造成的学生学习倦怠，缺乏内在动力的问题。

　　作为香港中文大学教育学院特邀演讲人和湖北大学教育学院校外指导专家，她说她受益于理论与实践的对话，而这个对话更多时候是借助专业阅读来实现的。作为实践者的教师，面对理论不要畏缩，要勇于与大师对话，用理论超越现实，而不是仰望理论指导实践。