万茜：湖北省沙市大赛巷小学德育主任

　　她把满腔的热情献给她挚爱的孩子们，把勤劳的和智慧融入到这小小的三尺讲台。她始终践行着“尽本分、守信用”的行动。教导学生诚实做人、诚信做事，以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。

　　曾获主要奖励

　　2009年被评为沙市区优秀班主任

　　2010年德育活动课例《赞美，让生命更精彩》获区一等奖

　　2010年班主任论文《有爱心换一片真心》获省优秀奖

　　2010年被评为沙市区优秀班主任

　　2010年沙市区班主任专业发展论坛演讲获一等奖

　　2010年全省书信文化活动荣获优秀指导教师奖

　　2011年被评为沙市区优秀大队辅导员

　　2011年论文《赞美，让生命更精彩》获中国教育学会举办的论文评比一等奖

　　2011年被评为荆州市家长学校优秀教师

　　2011年被评为湖北省优秀大队辅导员

　　2011年被评为沙市区教学工作先进个人

　　2012年被评为沙市区优秀大队辅导员

　　2012年在第14届家教知识竞赛中，荣获优秀辅导奖

　　2013年论文《用爱耕耘属于我的那片园地》获沙市区德育论文评比一等奖

　　2013年被评为沙市区优秀大队辅导员

　　2013年被评为沙市区“骨干教师”

　　2013年被评为沙市区“优秀班主任”

　　2013年案例《“他”也需要爱和宽容》获沙市区德育案例评比一等奖

　　2014年执教的古诗《枫桥夜泊》获荆州市古诗词教学竞赛一等奖

　　2015年被评为沙市区优秀大队辅导员

　　2015年论文《爱与责任》获荆州市德育论文一等奖。

　　2015年被评为沙市区优秀大队辅导员

　　2015年在全国德育年会上被授予“先进个人“称号

　　2015年被评为沙市区“教学工作先进个人”

　　2015年被授予沙市区”诚实守信好青年“称号

　　事迹详情

　　诚实做人诚信做事

　　万茜老师多次被评为“区优秀班主任”“区优秀大队辅导员”“区骨干教师““区教育先进个人”“校魅力教师”；所撰写的论文、案例在全国、省、市、区均获得优秀的成绩；所带班级也多次被评为“区三好班级”“区标兵班级”；2011还被评为“湖北省优秀大队辅导员”并在湖北省少年先锋队第五次代表大会上，作为荆州地区的获奖辅导员代表上台领奖。在这些荣誉背后，是她多年始终践行着“尽本分、守信用”的行动。教导学生诚实做人、诚信做事，以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。

　　以诚取信，信守对道德的承诺

　　多年来，她一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个学生，尽心尽力为学生、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。虽然她所做的都是平凡的小事，但是却温暖着身边的每一个人。在日常的生活、工作中，她积极主动，答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，坚持做到“四个互相四个不”，即：互相支持不争利，互相信任不怀疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任，她和同事之间的工作总是十分默契，同事们和她合作起来时总是那么愉快。

　　以信取念，信守对事业的承诺

　　在家长眼中，她是个好老师，好朋友。不管是否当班主任，只要有家长到学校找学生、问情况、送东西、接孩子或孩子生病需要照顾，或者临时有事，她都主动上前询问、帮助。

　　在学生眼里，她是知心姐姐，慈祥的妈妈。他她经常和学生约定，如果学生有进步，她就会奖励学生，并且说到做到，因此学生们也特别信任他。万老师刚接手班级里一个非常棘手的学生。他衣服经常不换洗，每次走过同学身边，都会有人捂着鼻子。同学们嫌他脏，不愿意和他玩。他经常迟到，基本不做作业，时不时闹失踪。万老师通过走访，知道孩子的爸爸成天沉迷在赌场，妈妈绝望而离婚，原本幸福的家庭就这样支离破碎了。孩子因此也过上了饥一餐饱一餐的生活，只有姑妈有时管一管他。万老师了解这些情况后，及时来到孩子的家，帮孩子换洗，剪指甲，带他到理发店理发，并用自己的钱给孩子买了两套新衣服和两双鞋子。同时与其他同学沟通，希望同学们能一起帮助赵明强。当赵明强小朋友面貌一新的来到学校的时候，同学们都惊讶地称赞道：赵明强今天真帅啊！赵明强露出了久违的笑容。受到万老师的感染，班上的同学也纷纷给他捐钱，捐物，让孩子感受到了集体的温暖。慢慢的，爱的种子正在孩子们的心里萌芽、生长！此后万老师总是给他开小灶，帮他讲讲难题，和他谈心，并为他读中学而四处奔波。当他拿到中学的录取通知书时，他给万老师深深地鞠了一躬。他用自己的爱和行动诠释着一个优秀教师的诚信品质。

　　教师“传道、授业、解惑”，要“为人师表”、“言传身教”。这些在万老师身上都得到充分体现，她所带的班级经常在学校组织的各种比赛中取得第一名，就是因为她每次都亲自带头示范、指导、训练，给学生起到很好的榜样示范作用，让学生信服。她以自己的知识、智慧和才能来教育学生，而且以自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生。作为教师，他不为追逐“名利”而弄虚作假，而以“诚实守信”的人生态度和价值取向来启迪学生，通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质，她的“身教”比“言传”更多。以她自己的知识和才能来传授知识，更以自己的“道德品质”来感染和激励学生。

　　从教十多年来，在万老师所在的班级里始终洋溢着一股爱的暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生心中，渗透到每个家庭之中。之所以会产生如此的感人场面，是因为万老师“诚实做人诚信做事”把育人当成享受，把工作当作幸福，她幸福着学生，幸福着自己。