朱萍：双鸭山市集贤县二九一农场小学副校长

　　有一种职业叫坚持，坚持平凡耕耘，坚持挥洒青春，坚持释放激情；有一种职业是奉献，奉献爱心去播种希望，奉献自我去耕种未来。正是在这种信念的激励下，1999年7月，她带着懵懂与希冀踏上了二九一农场小学教坛这片圣土。

　　从教23年来，和学生的交流使她产生了爱生情；课程改革实验为她的成长作奠基；援疆学习的非凡经历使她的思路开阔，教学管理使她内涵升华。

　　教生做人她秉承的信念

　　老师的爱是无私的，是广博深沉的，它蕴涵在为学生所做的每一件平凡的小事中。13年的班主任工作，她每天第一个来到教室巡视，整理班级，做课前准备；时时注意每个学生的情绪变化，记住感冒咳嗽学生的病情；农忙时，主动帮跟不上进度的学生补课；不抛弃不放弃每个孩子……在平凡的工作中播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。

　　锐意创新她的工作信条

　　2013年9月，她成为第一批课改实验教师，在课改的熔炉中锤炼自己。她执教的《杨树之歌》等三节观摩课进行了示范引领，这三篇教学设计也分别获得了“精彩一课”评审国家级一等奖。2014年4月获得管理局“小学语文教学能手”，上课课例获管理局级“语文优质课”。2017年和2018年参加全国“一师一优课，一课一名师”评选，《干点家务活》和口语交际《商量》两节课分获省级优秀奖和省级二等奖。在“2019年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十二届全国中小学创新课堂数学实践观摩活动”评比中荣获三等奖。最可喜的是由她设计的写字格纸帖（米字格+九宫格）在2019年获得了国家知识产权局的申请通过。2019年，她的专著书籍《逐梦语言新课堂，探寻小学语文新秘境》由中国矿业大学出版社出版了，这是凝聚着她多年辛勤研究的精品之作。

　　她重视培养学生的写作能力，喜欢看学生抚摸着发表自己作品的刊物，闻着铅印的墨香时的兴奋神情。她指导学生于康健、付宇航、李雨泽等三人的8篇习作分别发表在《小雪花小学快乐作文》上。

　　她深知不能简单的当一名教书匠，要在理论上提升自我。迄今为止，她本人撰写的35篇教学论文在《小雪花小学快乐作文》发表。《将错别字纠正到底》、《放学前的五分钟》、《望文生趣会说乐说》、《看图写话教学设计》、《以<掌声>为例谈谈读写结合》分别在《黑龙江教育》发表。

　　真情援疆——践行北大荒精神

　　机会，给予的都是有准备的人。2011年9月，她积极报名参加了教育援疆工作，践行北大荒精神。离开了两岁多正需要母亲的孩子，放弃了与亲人享受天伦之乐的幸福，作为垦区第一批选拔的援疆教师，全面主持新疆生产建设兵团第十师偏远团场187团学校教学工作。针对该校情况，确立研究方向和主题，进行专业讲座，展示观摩课，举办“青蓝杯”赛课，为学生成立“温暖”写作小组，积极参与《小雪花成长指南》征稿，该校的加依娜尔等五名同学的习作分别被该杂志录用，看到孩子们充满着喜悦的双眼，扬起的自信的笑容，她用行动告诉了孩子们——你们能行！

　　因为援疆工作突出，兵团摄影家协会特意驱车700多公里从乌鲁木齐到187团拍摄她的工作照片。她的工作画面被援疆画册《天山春潮》（全国对口支援兵团成就汇报摄影展、摄影画册）收录，先进工作事迹分别被《小雪花》（2012年第12期）和《兵团工运》（2012年第10期）这两本杂志进行了专题报道。在援疆期间，她先后获得了师市“优秀援疆教师”、“优秀教育工作者”、“三八红旗手”和团“优秀教师”等荣誉称号。

　　面对成绩——重拟目标、争创辉煌

　　为教育付出痴情无悔，育桃李呕心硕果满枝。她重拟目标、争创辉煌，2015年她主持并参与的“小学生阅读习惯的养成教育”课题成功验收，同年获得了管理局“优秀教育工作者”荣誉称号；带领教务处成员进行“五四三”高效课堂教学模式课题研究，于2018年11月获省基础教育科研成果二等奖；2021年7月组织学生参加“全国青少年机器人创新挑战赛”获得“优秀组织奖”，29名学生分获一、二、三等奖，她个人荣获优秀辅导教师、优秀志愿者；2022年7月她组织并指导的学生参加黑龙江省第三十五届青少年科技创新大赛，获得一、三等奖。她致力于科教工作，被评为黑龙江省女科协的代表，获得市“优秀科技工作者”称号，被评为“优秀科技教师”。创设培养青年教师的“青蓝工程”，指导青年教师在全国教学大赛中分获二、三等奖。

　　近五年工作中，她曾被评为“双鸭山市拔尖人才”“全国百佳教育学术带头人”、“全市中小学师德先进个人”、“全市中小学优秀教育工作者”“县级教学工作先进个人”、“农垦管理局优秀教育工作者”、“农垦管理局优秀课题负责人”、“农垦管理局优秀科研教师”，授予“小学数学教学能手”、“小学语文教学能手”称号，获得“农垦管理局教育学会教学设计书写优秀教师”、“农垦管理局试卷制作优秀教师”、“农垦管理局岗位大练兵先进个人”众多荣誉。由于个人工作成绩突出，《小雪花》杂志于2018年5期刊登了她的人物专访。

　　成绩昭昭，但她决不止步；征途漫漫，她还将大步跨越。面向未来，她决心继续丰富自我、完善自我、升华自我，更快更强地成长起来，以百倍的努力来迎接新的挑战。