刘学文：滁州市南谯区章广镇鸦窝村村民

　　刘学文，男，1947年2月生，安徽省滁州市南谯区章广镇鸦窝村村民，安徽省级非物质文化遗产项目“安徽大鼓”传承人。46年来，他遍访村民，汲取民间语言养分，创新、改编鼓书，在说唱中弘扬生活真善美、传播党的好声音，累计推出作品100余个，义务演出2000余场，受众达2。2万余人次。曾获评“安徽好人”、安徽省首批“乡村文化带头人”、安徽省“月评十佳”学雷锋志愿服务先进典型等荣誉。

　　苦心学艺 不负热爱寻光明

　　刘学文的父亲刘家才是常山庐剧团一名艺人，在父亲的熏陶下，刘学文从小便酷爱曲艺，6岁起便和父亲学习庐剧，7岁时就能登台演出，逐渐成长为剧团的台柱子。1973年，拜“安徽大鼓”名角陈天怀为师，学习说唱大鼓书，他勤学苦练、处处用心，1977年，学有所成，正式登台说书。当时，只要刘学文一说书，村里的街坊都带上小板凳从四面八方赶来，围坐在他的身边。随着一个大鼓、一张快板、一根鼓槌的演奏声响起，刘学文便说唱起来。那时，刘学文常说唱的曲目是《穆桂英大破天门阵》《呼杨斗》，他铿锵有力的鼓点，韵味十足的腔调，深受村民喜爱，给繁忙劳作之余的村民带来精神食粮。1990年，刘学文在常山水泥厂当班时，不慎烧伤双眼，导致双目失明，然而并没有阻止他对大鼓书的热爱。看不见，就靠耳朵听，收音机、随身听成为刘学文学习的主要渠道。从早到晚，只要空闲，全部用来听书。因为看不到，为了记住新唱词，他要付出比常人更多的努力，别人一句句地读，他就一句句地学，直至牢记心中，每篇记下来往往需要7天甚至更长的时间，但他始终没有放弃，反反复复听，认认真真磨，知识、技能全部渗透在心里。他想：“虽然眼睛看不见了，可只要坚持学下去，仍然能唱给老百姓听，把大鼓书传承好。”

　　创新说唱 “乡音”如水润民心

　　“独乐乐不如众乐乐，各位父老乡亲喜欢听书，给我捧场，我心里乐呵。”不论是鸦窝村的村民还是慕名邀请刘学文去演出的邻村听友，无论是农忙农闲，还是夏夜冬天，只要有村民想听，刘学文都带着大鼓去说唱，渐渐形成了村民们“点餐下单”、他“送货上门”的说唱形式。40年来，刘学文拄着盲人棒，步履颤巍而又坚定地踏遍章广镇及周边乡镇的20余个村的80余个村民组。为了让大鼓书更受欢迎，刘学文还经常走村串户询问一些老观众的意见，即使出门不太方便，他也坚持自己上门询问。1995年的一个冬天，下着小雨，从村民家返回的刘学文，由于道路湿滑，一不留神跌进了家旁边的水沟里，衣服都湿透了，被村民发现扶起后，他记挂着刚刚收集到的宝贵意见，连湿衣服都顾不上换，急忙架起鼓开始了编排。在说唱方式上，他将唱腔技巧和本地方言结合起来，让村民想听大鼓书、听懂大鼓书；在说唱内容上，他不断挖掘创新，汲取民间语言养分，进行创新和改编，整理出了《报母恩》《孝敬老人美名传》等一些经典作品。他还将大道理说唱成小故事，创作《残联惠残 民生暖人心》《鼓书说唱话振兴》等一批新曲目，通俗易懂的语言，让村民爱听、爱看，更容易记得住，让党的声音“飞入寻常百姓家”，丰富了村民们精神文化生活。“现在留在镇里的大多是老人和妇女，他们文化程度有限，每到农历逢五、十日下午，我们就邀请刘学文在文化舞台旁枫杨树下为群众说唱大鼓书，宣传新时代党的惠民政策、乡村新面貌及身边的好人好事，既发扬了传统文化，又能让大家听得懂、记得住，还能为他们送去欢声笑语，关键是老百姓都很喜欢。”当地宣传系统相关负责人说。“我没有文化，不识字，电视上的节目很多我也看不懂，但是老刘的大鼓书我能听懂，我就喜欢听，前段时间他刚给我们讲过党的二十大，上次儿子回家，我和他说二十大精神为我们百姓指航程，还把他吓一跳，讲我这个没文化的老头子也能紧跟国家大事了。”村里的张爷爷说起刘学文的大鼓书就夸个不停，刘学文的大鼓书让他们知道了很多国家大事。

　　40余载坚守 不辞长作传承人

　　“安徽大鼓是省非物质文化遗产，已流传近400年，是祖先流传下来的文化瑰宝，不能让它失传了。”这是76岁的刘学文经常挂在嘴边的话。如今，刘学文免费培训学员80余人，正式收徒5人。46年来，刘学文在乡村、社区、学校等地进行义务演出，他始终坚持“人多人少一个样、环境好坏一个样、有酬无酬一个样”，累计推出大鼓书作品100余个，演出2000余场，听众2。2万余人次。2019年，章广镇筹建鸦窝村乡村记忆馆，刘学文听说后，主动将家里的农耕老物件和自己用了40年的安徽大鼓捐赠给记忆馆，希望能为村民们留住浓浓乡愁。

　　余热未尽献，老骥不偷闲，刘学文是乡村文艺的“守望者”，他执着坚守于服务乡间，用大鼓铿锵动人的力量，让乡村文化得以薪火相传，激荡起推动乡村文化振兴的动人旋律。