杲金华：内蒙古赤峰二中教师

　　从业三十余载，内蒙古赤峰二中的杲金华老师一直站在教育工作的前沿，三尺讲台方寸之间，就是她的全部世界，这里承载了教师职业的一腔热忱，也铸就了师生之间架起的爱的桥梁。

　　辛勤耕耘，一片冰心在玉壶

　　作为自治区级骨干教师，市级学科带头人和第二届全国中小学外语教师名师，杲金华老师从不满足于专业成绩和过去的成就，从不降低对自己的要求，贯彻终身学习的精神，以身作则，用心教育学生，用爱浇灌事业，不断钻研创新，她生动活泼的教学方式，融会贯通的授课模式，深入浅出的透彻讲解，寓教于乐的课堂气氛，不仅让学生能够更快的理解学科内容，也让学生更加爱学，乐学，培养了对英语学习的兴趣。很多毕业多年的学生回到母校后探望杲金华老师，在能够脱口而出当时杲老师在课堂上的风采回忆，杲金华老师精心选择难度适中，有趣又实用的的英文电影配音教学，对于中外国文化的风趣解读，以及讲解阅读理解文章时候，脱口而出的精彩凝练的优美译文，都深深地感染着每一位学生。是她，让学习不在枯燥，让题海不在难熬，让学生不仅仅是学习一门语言技能，更是在点滴中，贯彻人文素质教育和审美修养的熏陶。

　　杲金华老师先后获得1994年自治区英语教学观摩课二等奖，2002年第二届全国英语教学技能大赛高中组一等奖、2003年全国中学生新课程英语语言能力竞赛优秀辅导员教师一等奖等教学奖项。于2007年全国新课程有效教学经验交流暨现场观摩会上展示公开课《Unit 9 Saving the Earth》(录像)， 课型为“问题解决课”，荣获一等奖。杲金华老师将一生都奉献给了教育事业，在不断进取，砥砺前行，钻研创新教育教学方法和授课模式的同时，已经作为学科教学领头人的她还在不断追求专业的进步和调研，在2011年获国家基础教育实验中心资助的中小学优秀外语教师出国留学奖学金项目，赴英国布莱顿大学进修。

　　与此同时，她还在教学岗位上不断深化学科研究，发表论文《如何巧妙地创设英语教学情境初探》，获自治区学科论文三等奖。两年后，又发表论文《英语学科有效课堂教学的探索与思考》，荣获“新课程与教师钻业发展”教育论文一等奖，从业三十多年来，杲金华老师多次参与《名师考案》等多本英语教辅书籍编写，在《内蒙古教育》、《前沿》、《赤峰学院学报》等教育期刊多次发表教育教学论著。她一直在高中英语教学一线，也在学科教育研究的最前沿，通过科学的教育教学方法论和创新的授课模式，所带班级英语成绩名列前茅，很多学生受到她的鼓舞和激励，对英语学习建立了浓厚的兴趣和热爱，在快节奏的现代化各行各业，都成为领头羊，出色的运用所学英语能力，获得成就。认真是她的代名词，也是她对每一位求知若渴的学生的一生承诺。

　　做燃烧的蜡烛，做润无声的细雨

　　2016年底，杲金华老师因为过度劳累，在工作岗位上被发现罹患重病，手术后又先后经历了多次化疗放疗等治疗，身心受到巨大打击，尽管是这样，她依然心系讲台，拖着病体在病程中也不断关注着学生的学习情况和身心健康。疗程结束后立即返回到三尺讲台，三年又三年，一轮轮的青春学子从这方寸之间，借助老师的敦敦教诲和娓娓道来的温声细语，看到了更广阔的的世界，激发出了更绚丽的梦想和希望。

　　她时时刻刻坚守这一份执着，不让一个孩子掉队，对待反应积极，学习能力强的学生，严格不偏爱，对于中等生，施与爱心，耐心，多多激发引导，稳步提升，对于学习能力还需要更多帮助的学生，更加关注，良性引导，点对点教学，因材施教，重点关注，让学生们感受到平等，信任与关怀，让每一朵花都能开放，让每一个学生都能发现自己的优势，找到信心。杲金华老师一直相信，每个人都有自己的时区，在教育的事业上，不能着急，这是一份良心活，更是一份需要时间来验证的修行。

　　在内蒙古松山区当铺地中学和红旗中学执教期间，有一些家庭经济条件需要支援的学生，出于自尊心往往学校和社会救助部门不能及时发现，杲金华老师在课堂上却能留心，在多年的教育教学中，她练就了一双敏锐的眼睛，养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题，存在的异样，并能及时捕捉，纠正，教育，培养，让学生能够顺利开心的完成学业，继续前行，在杲金华老师的班级里，始终洋溢着活泼团结友爱的暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每一位学生的心中，她还经常自掏腰包，用很温和的方式，帮助学生，把学生带到家里来吃饭，耐心解答学生的问题，用自己的业余时间，帮扶贫困学生，与此同时也很注意学生的心理健康，悉心保护青少年的自尊心。她经常鼓励和表扬内向胆小的同学，增加他们的自信心和胆量，也会用巧妙的方式维护课堂秩序，让活泼的同学能够认真专心听讲不捣乱。每一位班级的学生名字她都如数家珍，记得清清楚楚，包括每一位同学的学习情况和性格特点。看到大家作为集体和个人都进步的时候，杲老师的心里说不出的开心。这样细小但却春风化雨般抚慰人心的事例还有很多很多，不胜枚举。

　　“教育无小事，育人需精心”是她时时刻刻挂在嘴边的一句话，教学工作和德育工作并重，既教书又育人，让学生得到全面的发展，有时候不是班主任更胜班主任，很多学生都亲切喊她妈妈，毕业十几年二十几年的校友，回校第一件事总是先去看望最敬爱的杲金华老师，这是多年来的呕心沥血培育的桃李遍天下，也是无言自成蹊的为师之道。杲金华老师献身教育，甘为人梯，俯首之间，培养了一届有一届的莘莘学子，如今他们早已成为各行各业的顶梁柱、排头兵。是她用自己瘦弱却强大坚实的臂膀，托起学生去攀登一座座新的高峰。用春蚕般的执著和坚守，用才能所学让知识和智慧延伸，传承，开花结果。像园丁般辛勤培育祖国的花朵和未来，用爱心与汗水浇灌。

　　日复一日的平凡悠长岁月里，是杲金华老师默默耕耘的无悔人生，教师的工作有时候是重复枯燥劳累辛苦的，但是杲金华老师却凭借着自己对岗位的执着追求和精益求精的态度以及强烈的责任感，把平凡化为不平凡，让高尚不在流于纸面而是化为实践行动，用点滴的爱心与努力，成就学生的未来。她是教育星辰大海中的茫茫一粟，也是闪亮照耀了几代人十几届学生数千人的璀璨明珠。一路走来，杲金华老师在育人的工作中传递着快乐与真善美，在奉献的道路上收获着硕果累累的喜悦与幸福。