王宏：称多县歇武镇九年一贯制学校老师

　　王宏，男，藏族，1967年5月生，中共党员，青海省玉树藏族自治州称多县歇武镇九年一贯制学校老师。任教30余年，王宏不顾身体残疾，把全部精力都放在服务学生上和教育教学上，让玉树学生求学求知的希望与梦想照进现实。王宏曾获全国教书育人楷模、青海省最美教师等荣誉。

　　情系家乡 立志基层任教

　　1988年，刚从玉树州民族师范学校毕业的王宏，没有留在玉树州府或县城工作，而是选择回到家乡称多县，主动申请到离县城70多公里开外的歇武镇中心寄宿制学校(原称多县第二民族中学)任教。2014年，王宏积极响应移多县教育局“前往牧区边远村级学校开展送教支教”号召，不顾身体残疾，第一个报名参加，并率队去条件最艰苦的红旗小学送教。

　　王宏因小儿麻痹症左脚残疾。10多岁时，为了能让左右脚高度相对平衡，保持比较正常的行走姿势，王宏的母亲用布条做成布团，垫在王宏左脚的鞋子里帮助他保持平衡。结婚后，妻子又把女士坡跟鞋的后跟拆下来垫在他的鞋子里。直到2007年，王宏在西宁定做了一个6公分高的新材料鞋垫，方才减轻了他身体上的不便。由于父母和家人对他倾注了很多爱，王宏从未沮丧自卑过，但没人知道他在课堂上一站两个多小时，就会因为脚疼而不得不靠着讲台稍作休息；也没人知道他一年四季都穿着笨重的靴子，由于左脚的靴子里塞满又高又重的鞋垫，他的脚踝经常会被鞋帮磨烂……家人、亲戚、朋友都曾劝他换一份轻松些的工作，但他仍然留在了教学岗位上。

　　1992年，王宏所在学校四年级一个班是全校出了名的“淘气班”，学生逃课、顶撞老师的情况时有发生。王宏在没有老师愿意接手的情况下欣然接受了班主任一职，用一次又一次的家访、谈心、说服教育，让学生发生了转变。一个学期下来，“淘气班”竟成了全校的模范班，整体成绩在全校靠前。

　　爱岗敬业 忠诚教育事业

　　王宏常说：“要想教好书、育好人就得多费心思，多花精力和时间，真正去了解学生、关心学生、服务学生。”1994年，有个叫索昂尼照的学生，因家境困难且离学校较远，每天只能在学校借房暂住，平时随便弄点吃的凑合度日。王宏得知情况后，不仅在学习上进行重点辅导，在生活上也格外关照，经常给索昂尼照送去一些生活用品，叮嘱他“正是长身体的年龄，一定要注意营养，别太苦了自己。”他像父亲一样的深情关爱，让索昂尼照感动不已。

　　王宏的学生回忆道，2005年学校实行寄宿制后，有那么一段时间，他24小时都陪伴着学生，白天上一天课，晚上还要查寝到十二点。有时候宿舍停电了，王宏老师就会抱着一堆蜡烛来给孩子们点上，等到学生们入睡了，他又来把蜡烛吹灭并带走，走时还会为大家掖好被角……

　　2010年4月14日早晨7点多，王宏刚吃完早饭，突然地震了，他不顾自己身体疼痛，一瘸一拐赶到学校，得知没有一个学生受伤，他的心才落了下来。安顿好学生后，他才想起在震中上学的女儿，急忙赶到玉树市结古镇找寻，所幸女儿并无大碍。

　　作为基层偏远地区的乡村教师。王宏30余年的坚守和操劳，如今已沉淀为一片精神的沃土，他把满腔的大爱赋予学生，让希望的种子发芽、生长，把玉树学生求学求知的希望与梦想照进现实。