杨忠：重庆市工艺美术学校

　　1. 创新校街战略合作，开启点菜制模式。组织与二郎街道合作，打造文化创意街市、设计开发二郎神系列文创产品、提供行业培训。驻街道企业为我校师生提供实践基地、务工信息和研学机会。学校联合街道、社区、企业等单位开展“职展未来”“校社联建”等社会实践活动，有效提振职业教育发展动能，将知识学习、技能锻炼、价值观培育融为一体，形成校中企、园中校、校企共融态势。2.“工”“学”互促互融，培养学生实践能力。鼓励师生创新创业，鼓励作业作品化、作品产品化、产品商品化。学校开设DIY手工创意工坊，激励老师带动学生直播带货；鼓励在校生边上学边上班等，让职业教育实现“生利”、“利群”。行知精神在校园中开出了美丽的花朵，促进人才培养质量的提高。3. 持续实施54321工程，促各方协同发展。“54321工程”，即提升“5”个“共同”——校企共同实施教学、共同进行评价、共同组建基地、共同培育师资、共同开展研发；推进“4”项合作——合作办学、合作育人、合作就业、合作发展；实行“3”层对接——学校对接企业、专业对接产业、课程对接职业；建好“2”个“课堂”——学校建到企业中，企业建在学校里；实现“1”个目标——产教融合、校企互利共赢，专业谐同发展。