张媛：浙江省杭州市环保志愿服务总队

　　2016年9月，她与“绿色环保”和“生态文明”深度结缘，持续致力于让生态环保理念扎根孩子心田，努力开拓生态文明建设的创新模式与载体。在认真做好本职工作之余，她坚持策划、组织并参与校内外生态环境志愿服务，在志愿服务中提升学校环境教育，在坚持志愿服务中凝聚师生、团结家长，共同为美丽杭州、美丽中国贡献力量。

　　在她的大力支持和积极推动下，学校先后成立“三里源”环保志愿服务队、绿色星球守护营、护河先锋队，并常态开展活动。围绕“主动垃圾减量，呵护美丽杭州”“助力五水共治，争做护河先锋”及“践行绿色生活，助推绿色发展”三大主题，结合实际开展“垃圾分类”“袋暖杭州”“巡河护河”“奔跑吧，铅笔头”“盖盖有源”“一把伞，一座城”等主题活动。把绿色教育、生态教育做成学校环境教育的常态活动、特色活动。

　　她时常鼓励学生关注身边细节，从小事做起。她组织学生参加征文、绘画、摄影等活动，诠释对生态环保的理解；带领学生参加“贴沙河圆桌会”“河小二助力剿灭劣Ⅴ类水”等活动，同时开设“生态文明知识”小讲堂，学习生态环保小妙招，养成生态好习惯。坚持评选节水小标兵、护河小卫士，表彰优秀志愿者。在学校推选大队委员等评先推优时，把是否常态参与环境志愿服务作为重要考量指标，充分调动优秀学生和家长的积极性，把生态素养作为重要一环，注重学生全面发展。

　　张媛校长重视学生点滴养成，有利于培养、提升学生环境素养的事，她都会积极推进。在学校安排专门房间来做牛奶盒的集中回收。指导学生不把牛奶盒作为垃圾扔出校园，同时在集中活动中多次向学生宣讲把牛奶盒收集起来的原因，以及这个行为的环境价值和社会意义。学校还把铅笔头作为环保志愿服务的重要载体，在每个班级引导学生从珍惜一截铅笔开始，爱护环境、保护环境。几年来，从没有铅笔混入其他垃圾扔出校园，为创建“无废校园”“美丽校园”进一步夯实基础。

　　她不只是把自己定位成宣传者、教育者，更在一次次校内外志愿服务中坚持身体力行，从身边做起，从点滴做起。充分运用并积极建设好学校生态环境平台，更加积极主动地发挥作用。从校内到校外，从学生家长到其他市民，经过几年持续不懈的努力，她始终保持环保志愿者本色，逐步实现从“一个人”到“一群人”，不断巩固、扩大，做大做优生态环境志愿服务群众基础，发挥了很好的榜样示范作用。